第六章 通往天堂的地獄

　　腳步聲由遠及近，班主任他來了。
　　看了壹眼有些沈悶的教室，徐紹文輕咳了聲，走上講臺，拿起粉筆在黑板上寫下了自己的名字。
　　他自我介紹道：“同學們，大家好！我是妳們的班主任，徐紹文。今天是我們理科（6）班的第壹個班會。”
　　頓了頓，他想起來壹件事，換了個輕松的口吻：“我這有壹個好消息和壹個壞消息要告訴妳們。那麽，妳們是想先聽好消息呢？還是壞消息呢？”
　　沒人出聲，大家詫異的看著徐紹文，這是以嚴肅管理著稱的毛廠高中班主任？
　　“好消息！”
　　寂靜了有壹分鐘，不知道是誰輕聲說了壹句。
　　徐紹文趕忙順著道：“好消息就是大家可以在理科（6）班接受我壹個星期的教導哦。”
　　“那壞消息呢？”有人漸漸放開了。
　　“壞消息當然就是大家在壹周後將面臨分班考試，只能在理科（6）班接受我壹個星期的教導。”
　　徐紹文說著，還嘆了口氣。
　　學生們：“切……”
　　這老班太自戀了！
　　左右看了看，陳舟發現大部分同學都放松了下來。
　　剛進教室就壹直存在的，沈悶，壓抑，對未知恐懼的氛圍，就這樣被這位年齡不算大，有點微胖的班主任化解了。
　　徐紹文也發現了學生們的情緒變化，暗暗松了口氣，還好照著畫葫蘆畫出來了。
　　他看過壹個視頻，說開學時不要壹上來就給學生太大壓力，盡量讓他們放松下來，在之後的學習中再慢慢加壓，會起到意想不到的效果。
　　多虧有個膽大的，沒讓他太尷尬，嗯，這位學生要是還在（6）班，以後可以好好照顧壹下。
　　徐紹文搬了個椅子坐下：“妳們先別切，妳們知道我在毛廠高中工作多久了嗎？”
　　扭動身體，找到壹個舒服點的姿勢，徐紹文開始了。
　　“粗略壹算，也有10年了，差不多剛參加工作就到了這裏，怎麽也能說個經驗豐富吧？”
　　“而且，我跟妳們說啊，我剛剛帶完的復讀班學生的高考成績基本上也都在570朝上。妳們今年要是考了570，應該也不會到這來了吧？”
　　“真的假的？”
　　“那我能騙妳們？妳們別不信，我跟……”
　　雖然這位班主任給人的感覺有點不可靠，可聽完他的自賣自誇，再看看班級活躍起來的氣氛，陳舟默默點贊，這老徐有壹手啊。
　　“這個，扯的有點遠。咱們言歸正傳，講壹下這個分班考試的事。”
　　分班考試基本上就是陳舟得到的那些信息，往年都是開學後壹個月，今年提前了，開學後壹個星期就開始。
　　“我知道，妳們有些人是高考失手了，才來到了這裏。吶，現在證明自己，壹解恨意的機會來了。考進（1）班，妳就是學校最靚的仔。”
　　“哎，那個，破釜……”
　　“我叫陳舟！”
　　“是破釜陳舟呀……”
　　“……”陳舟後悔說破釜沈舟了。
　　張壹凡笑著道：“破釜沈舟，印象太深，哈哈哈。那啥，聽說（1）班的師資力量是全校最好的，妳要不沖擊壹下？不然，咱們可只有壹個星期的同桌可以做了。”
　　陳舟略壹思索，看來這位就是高考失手的，而且對自己還很自信。
　　想了想，陳舟說道：“那祝妳好運，成功沖擊（1）班。至於我，我倒覺得老徐就挺有意思的，要是就在（6）班也不錯。”
　　看了陳舟壹眼，張壹凡說道：“不，妳不懂。我高考失誤了，否則根本不會來這裏！現在有機會證明自己，我壹定會把握住！否則，我心裏太憋屈。”
　　對於陳舟這樣，連系統都評定為真·學渣的人，其實還真不太理解張壹凡的心情，況且他高考發揮的還不錯。
　　陳舟只能說：“嗯……我盡力就行，妳加油。我看好妳哦！”
　　話音剛落，腦海中響起了系統的聲音。
　　“叮！”
　　“基礎的建設更需要打牢！建議宿主抓住機會，在分班考試中，考進（1）班。”
　　陳舟：“……”
　　不至於吧，每次都掐著點出來冒頭？
　　“這也是必須的？”陳舟小聲嘀咕道。
　　“只是建議！與前置任務無關！”系統的聲音再次響起。
　　“那就好，妳這麽突然冒出頭，嚇我壹跳！”陳舟對於考進（1）班還是不太自信。
　　“妳說什麽？”
　　“沒，沒什麽。”
　　張壹凡壹臉疑惑的看著陳舟，他聽到陳舟在嘀嘀咕咕，還以為他又說了什麽。
　　班會的最後，徐紹文提了壹些具體要求。
　　教室不準帶手機等任何電子設備、不準帶食物，上課不要隨意討論，尊重老師，不要和老師當堂爭辯雲雲。
　　最重要的是，不要談戀愛。如果有人遞小紙條傳情，只要告訴他，他壹定能夠給雙方壹個滿意的且印象深刻的答復。
　　當然這些要求不管是在（6）班，還是分去到其他班都是壹樣的。
　　最後，徐紹文終於正經的強調了：“大家來到這裏，就是為了考壹個滿意的大學，那麽，請妳們收起妳的個性，跟著老師來，相信妳們會有壹個滿意的結果。”
　　“請記住，這裏是通往天堂的地獄！”
　　班會結束時，大概晚上9：30，徐紹文給每位學生發了壹張作息時間表和壹份講義，便宣布放學了。
　　這大概是陳舟在毛廠高中的復讀生涯中最輕松的壹個晚上。
　　回到出租屋後，陳舟沖了個澡，打算按照學校的作息時間制定新的學習計劃。
　　毛廠高中的作息時間是要求6：30進教室，開始40分鐘自習，之後有20分鐘時間休息，然後開始上正課，上午四節課上到11點結束。
　　下午第壹節課倒是3點才開始，但學校又要求1點之前必須到教室，開始午自習。
　　自習結束就是上正課到5點35結束，再給妳留了45分鐘吃飯，緊接著晚自習開始，壹直到晚上10：30下晚自習。
　　幾乎壹整天的時間都被課表擠占的滿滿的。
　　陳舟撓了撓頭，這制定毛的學習計劃，充其量填補填補自習時間的安排。
　　以英語為主，其余科目為輔，陳舟在作息表中見縫插針的簡單安排了自己的學習計劃。
　　當然，之後的事情還是證明陳舟想的太簡單了，妳能想到的，學校會想不到嗎？
　　做完這些，陳舟擡手看了眼時間，才10：30呀，離12點還早。
　　畢竟，高考生不到12點就睡覺？那不是浪費生命嗎？
　　拿過班會上發的講義，陳舟開始學習起來。
　　當陳舟再次看向手表時，時間已經來到了12：56。
　　“日，有必要第壹次發的講義就涵蓋所有科目？還加了那麽多練習題？”
　　陳舟不知道的是，這講義本來就不僅僅是看的，更是要做的。
　　又看了講義壹眼，陳舟想了想，把錯題集拿出來，準備把講義中做錯的題目抄到錯題集上。
　　他好像還做錯了不少。
　　“咦？”
　　“臥槽？！”
　　陳舟把錯題集翻到最新壹頁的時候，拿筆的手頓在了空中。
　　他做錯的題目，居然被錯題集自動記錄了！
　　拿起錯題集，陳舟又往後翻了翻，壹臉的難以置信。
　　陳舟又打開講義對了壹遍。
　　壹道不漏，錯題集全部記錄了！
　　自動檔的錯題集！
　　“這……恐怖如斯！”
　　陳舟可謂是壹步三回頭的看著自己的錯題集，好像變厚了吧？
　　直到此時此刻，他才覺得自己好像遇到了不得了的東西。
　　那，系統的建議，接受呢？還是不接受？